Deniz Ali, Beril, Asli, Pelin, Ufuk Emre, Anastasiya du Lycée Saint-Benoît d’Istanbul se demandent si le numérique aide les soignants à faire face à la pandémie de la Covid19. Nous rencontrons Jean-Philippe MATTEZ qui dirige en Belgique un centre qui accueille des jeunes atteints de déficiences intellectuelles. Il répond à leurs questions.

Droits humains, solidarités et citoyenneté

La rédactrice en chef Beril, du lycée Saint-Benoit, facilite le travail de notre correspondant à Bruxelles. Elle connaît personnellement Jean-Philippe MATTEZ qu’elle a connu lors d’un programme pour jeunes qui œuvre au rapprochement des cultures. Elle fournit à Alain DEVALPO, notre correspondant à Bruxelles, le numéro de téléphone portable de Monsieur MATTEZ. Alain n’a plus qu’à l’appeler pour présenter le projet. Comme notre correspondant est recommandé par la rédactrice en chef que Monsieur MATTEZ connaît personnellement, il accepte immédiatement de recevoir Alain. Mais organiser la rencontre n’est pas aussi simple.

Jean-Philippe MATTEZ dirige un centre d’hébergement pour jeunes victimes de déficiences intellectuelles dans la ville de Tournai qui est frontalière de la France. Avec une centaine de pensionnaires de 9 à 20 ans, une équipe administrative, une équipe médicale et éducative, du personnel ouvrier, son emploi du temps est chargé. 

Un premier rendez-vous est programmé pour le 2 février. Mais la veille du jour convenu, un message de l’administrateur délégué du centre parvient à Alain.

Monsieur,

Je tiens à vous signaler que Mr MATTEZ est absent pour le moment.
Je vous demande de ne pas vous déplacer ce 2 février ni ce 3 février et de reprendre contact avec lui dans une quinzaine.
Je vous remercie de l’attention et du suivi.
Je reste à votre disposition et vous prie de croire à l’assurance de ma parfaite considération.

IMPro « Le Saulchoir »
Rue du Saulchoir 2
7540 Kain (Belgique)

Après un nouvel échange au téléphone avec Jean-Philippe MATTEZ, un nouveau rendez-vous est décidé pour le 12 février, à 10h30, au centre, à Kain, une commune de Tournai.

Sources photographiques

Début du reportage à Gare du Midi de Bruxelles. Le train pour Tournai, en Région wallonne, est prévu à 9h13 © Globe Reporters

Une vague de froid sévit sur la Belgique depuis quelques jours. Les éoliennes sont très sollicitées pour fournir l’électricité nécessaire © Globe Reporters

Après 1h00 de trajet, notre envoyé spécial arrive à Tournai © Globe Reporters

De la gare au centre, il faut marcher pendant environ 15 minutes. Il fait beau, mais aussi très froid. Alain croise peu de monde dans les rues © Globe Reporters

Alain approche de la Place de la Chapelle comme indiqué par message par Jean-Philippe MATTEZ © Globe Reporters

La Chapelle Notre-Dame de la Tombe. Le centre est le bâtiment situé en arrière-plan © Globe Reporters

L’interview se déroule dans la salle de réunion et de détente du personnel du centre © Globe Reporters

Jean-Philippe MATTEZ lors de l’interview © Globe Reporters

Alain visite le centre après l’interview. Voici une vue extérieure © Globe Reporters

Une chambre pour de 2 résidents. Comme la visite se déroule un vendredi et que les jeunes rentrent dans leur famille en fin de la journée, les lits ont été défaits © Globe Reporters

Le coin toilette d’une chambre. La plupart des résidents sont des jeunes Français © Globe Reporters

Les toilettes sont construites pour permettre aux résidents qui ont aussi des handicaps physiques d’y accéder © Globe Reporters

Faciliter l’intégration et l’acceptation du handicap est un objectif du centre. Voici une coupure de presse collée dans une chambre © Globe Reporters

L’espace repas d’un groupe de résidents. Une fois par semaine, les jeunes de ce groupe vont faire des courses et préparent le repas. Une manière de leur apprendre à être autonomes © Globe Reporters

L’espace loisirs de ce groupe © Globe Reporters

Les jeunes sont encadrés par des éducateurs avec qui ils font des activités extrascolaires. Le centre propose un éducateur ou éducatrice pour 8 jeunes © Globe Reporters

L’activité sportive est très importante pour favoriser l’intégration, l’épanouissement et l’équilibre des jeunes. À quelques pas du centre, Les Colibris, un établissement spécialisé, propose aux jeunes de l’hippothérapie © Globe Reporters

Une aire de jeux du centre. À l’heure où notre correspondant visite le centre, les jeunes sont à l’école © Globe Reporters

Beaucoup de jeunes ont leur famille qui réside en France. Ces mini bus se préparent à ramener les résidents chez eux pour le week-end © Globe Reporters

La salle d’activité d’un autre groupe de jeunes © Globe Reporters

Dans ce groupe, les handicaps sont plus lourds. Il y a un éducateur ou une éducatrice pour 5 jeunes © Globe Reporters

Un peu partout, des affichages comme dans les chambres d’adolescents © Globe Reporters

Le local à vélos du centre © Globe Reporters

L’interview et la visite sont terminées. Alain reprend le chemin de la gare pour rentrer à Bruxelles où il prévoit d’arriver vers 14h00 © Globe Reporters

Sources sonores

• Pouvez-vous vous présenter ? Quelle est l’histoire de cette structure ?

• De quelle manière la COVID 19 a-t-elle changé votre utilisation des outils numériques ?

• Comment les nouvelles technologies de l’information permettent-elles à un plus grand nombre d’accéder aux informations médicales ?

• Quelles applications vous ont le plus aidé pendant la gestion du coronavirus ?

• Comment les supports numériques ont facilité l’accès aux vraies informations ?

• Est-ce que les fausses nouvelles des réseaux sociaux ont affecté vos usagers ou leurs familles ? Si oui, comment ?

• Comment l’usage de la technologie a été utilisé pendant la pandémie ? Est-ce que cela va changer votre travail au quotidien ?

• Quels types d’investissements ont été réalisés ?

• Est-ce qu’il existe des entreprises technologiques qui proposent des services adaptés à vos usagers ?

• Est-ce que les nouvelles technologies sont accessibles pour tous vos usagers et leurs familles ? Que font les gens qui ne peuvent pas accéder aux supports numériques ?

• À votre avis, ces changements vont-ils continuer ? Comment envisagez- vous l’avenir avec la Covid 19 ?

• Question bonus : beaucoup de jeunes Français viennent dans votre centre d’accueil. Qu’est-ce que la Belgique fait de plus que la France pour aider les jeunes handicapés mentaux ?

• Question bonus : est-ce que l’Europe aide et finance des projets comme le vôtre ?

• Question bonus : que fait l’Europe pour favoriser l’inclusion des jeunes victimes de déficiences mentales ?

• Question bonus : avez-vous quelque chose à ajouter ?