Des lycéens en première ligne dans la bataille pour l’environnement

Publié le 8 février 2020

Gino, Marianne et Bastien sont élèves de 1ère au lycée Watteau à Valenciennes (59). En 2019, ils étaient dans la même classe de seconde. Dans le cadre de leur cours de SVT, ils ont réalisé des vidéos tuto sur l’écologie. Gino, Marianne et Bastien répondent aux questions de Nadia et Ayline, globe-reportrices du lycée MOUSSERON à Denain.

Portraits

Le rendez-vous est fixé avec la Conseillère principale d’éducation du lycée Watteau. Au téléphone, elle indique à notre envoyée spéciale Sidonie HADOUX que le projet a été mené par une professeure de SVT. « Elle viendra avec des élèves pour qu’ils puissent aussi répondre aux questions », précise la CPE.

Le jour du rendez-vous, Marianne, Gino et Bastien attendent dans le hall d’entrée du lycée. Sidonie attend Nadia, Ayline et leur professeure documentaliste Christine LE MOHER. La CPE les installe dans une salle de réunion à l’entrée du bâtiment, le temps pour Sidonie de faire connaissance avec les trois lycéens et de leur expliquer le projet Globe Reporters Environnement.

Il est important de toujours expliquer à ses interlocuteurs pour qui on travaille (un journal, une radio, une télé, etc) et comment leur parole va être diffusée. Sidonie leur demande explicitement si cela ne les dérange pas d’être enregistrés et pris en photo. Leur réponse est unanime : « Pas de problème ».

Au même moment, Nadia et Ayline franchissent la porte de la salle. Les présentations sont rapides, mais chaleureuses afin de mettre tout le monde à l’aise. Cette fois, c’est Ayline qui s’occupe de la prise de son. Sidonie prend quelques minutes pour lui expliquer comment fonctionne l’enregistreur. Nadia en profite pour relire ses questions. Les autres élèves et la professeure écoutent les recommandations de la journaliste. On installe les chaises de façon à ce que Ayline soit suffisamment proche de ses trois interlocuteurs et qu’elle n’ait pas de crampes au bras lors de l’enregistrement des réponses.

Une interview réalisée en janvier 2020

Sources photographiques

Nadia et Ayline interrogent Gino, Marianne et Bastien au sujet des tutos sur l’écologie qu’ils ont réalisés l’année dernière avec leur professeure de SVT.
Nadia et Ayline interrogent Gino, Marianne et Bastien au sujet des tutos sur l’écologie qu’ils ont réalisés l’année dernière avec leur professeure de SVT.
Le sujet les intéresse particulièrement, car Nadia et Ayline sont elles-mêmes éco-déléguées au lycée Jules Mousseron à Denain.
Le sujet les intéresse particulièrement, car Nadia et Ayline sont elles-mêmes éco-déléguées au lycée Jules Mousseron à Denain.
Elles ont préparé toute une série de questions pour les élèves et leur professeure.
Elles ont préparé toute une série de questions pour les élèves et leur professeure.
L’interview est réalisée avec sérieux …
L’interview est réalisée avec sérieux …
… sous le regard attentif des enseignantes.
… sous le regard attentif des enseignantes.
A la fin de l’interview, Gino, Marianne, Bastion et Charlotte CHAUCHE posent sur les marches à l’entrée du lycée.
A la fin de l’interview, Gino, Marianne, Bastion et Charlotte CHAUCHE posent sur les marches à l’entrée du lycée.
Nadia et Ayline interrogent Gino, Marianne et Bastien au sujet des tutos sur l’écologie qu’ils ont réalisés l’année dernière avec leur professeure de SVT.
Le sujet les intéresse particulièrement, car Nadia et Ayline sont elles-mêmes éco-déléguées au lycée Jules Mousseron à Denain.
Elles ont préparé toute une série de questions pour les élèves et leur professeure.
L’interview est réalisée avec sérieux …
… sous le regard attentif des enseignantes.
A la fin de l’interview, Gino, Marianne, Bastion et Charlotte CHAUCHE posent sur les marches à l’entrée du lycée.

Sources sonores

  • Pouvez-vous vous présenter ?

  • À quel moment vous êtes-vous intéressés à l’écologie ?

  • On dit souvent que vous êtes un lycée engagé dans l’écologie, qu’en pensez-vous ?

  • Aimeriez-vous changer d’autres choses dans votre établissement ?

  • Qu’est-ce que le comité climat ?

  • Quels conseils donneriez-vous à des lycéens qui veulent faire entendre leurs voix dans des lycées qui ne sont pas du tout écologiques ?

  • Qu’est-ce qui est mis en place dans vote lycée en faveur de l’écologie ?

  • Pensez-vous que vos professeurs, CPE et proviseurs soient aussi engagés dans l’écologie que vous ?

  • Est-ce que vous êtes aussi engagés chez vous qu’au lycée ?

  • Qui a eu l’idée de faire des tutos écologiques sur la chaîne YouTube du lycée ?

  • Est-ce que vous avez été gênés dans la réalisation de vos vidéos ?

  • Est-ce que tu dirais que tes parents sont un obstacle dans tes ambitions écologiques ?

  • Comment s’est passée la fabrication de ces vidéos ?

  • Quel public pensez-vous toucher avec ces vidéos ?

  • Est-ce que vous aimeriez refaire le projet et qu’est-ce que vous changeriez ?

  • Est-ce que vous pensez que de manière générale les jeunes sont sensibilisés à l’écologie ?

  • Que pensez-vous des personnes qui disent que les jeunes sont trop jeunes pour s’intéresser à l’écologie ?

Téléchargements

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