Sur le chemin de l’école de Taluen, avec Laura et Jacnise

Publié le 26 mars 2020

Laura et Jacnise sont des élèves de CM2 à l’école primaire de Taluen. Elles répondent aux questions des globe-reporters du collège Roland DORGELES de Paris.

EDUCATION ET JEUNESSE

Débarquer dans le village de Taluen et demander à pouvoir interroger des élèves de l’école ne coule pas de source. Notre envoyée spéciale, Anne PASTOR, qui est déjà venue dans la région pour des reportages précédents sait qu’au regard du nombre de journalistes qui viennent travailler sur les questions d’éducation et demandent à parler aux enfants, que la réponse des parents est très souvent négative. D’abord parce que les Wayanas disent que leurs propos sont souvent déformés et parce qu’ils sont très timides et ont du mal à s’exprimer devant un microphone, en particulier les enfants.

Mais le projet Globe Reporter propose une approche différente. Anne explique que ses rédacteurs en chef sont des collégiens de Paris. Sa présentation du projet au directeur, aux parents et aux enseignants reçoit une attention bienveillante. Quelques jours, elle obtient leur accord pour faire une interview à l’école.

Encore faut-il trouver des élèves volontaires. Anne se rend dans la classe de CM2. Estelle, l’enseignante, propose à Laura et Jacnise, les deux élèves les plus extraverties de la classe de répondre aux questions. Elles acceptent, car leurs parents sont aussi d’accord.

Pendant la récréation, Anne propose à Estelle, Laura et Jacnise de réaliser l’interview dans la salle de cours wayana. À l’extérieur, les autres élèves se pressent pour ne rien perdre du spectacle. Laura et Jacnise « font un peu leur cinéma ».

Laura et Jacnise répondent aux questions avec application. Anne perçoit l’angoisse des deux élèves de quitter l’année prochaine le village pour se rendre à la ville à Maripasoula où se trouve le collège. Elles ne pourront plus rentrer dans leur famille que toutes les trois semaines et seront en famille d’accueil ou à l’internat. C’est un peu la fin de la vie d’un enfant à Taluen.

Mais la récréation est finie. Anne les raccompagne en cours pour le temps de la dictée préparée : « Je vais presque pouvoir acheter ma propre pirogue pour aller à l’abattis. Cela va me coûter cher. » Laura et Jacsine ne font aucune faute !

Une interview réalisée en janvier 2020

Sources photographiques

Arrivée d’écoliers en pirogue.
Arrivée d’écoliers en pirogue.
Des enfants se pressent pour ne pas être en retard à l’école.
Des enfants se pressent pour ne pas être en retard à l’école.
C’est l’heure de la dictée pour la classe de CM2 de Laura et Jacnise.
C’est l’heure de la dictée pour la classe de CM2 de Laura et Jacnise.
Laura, le jour de l’interview.
Laura, le jour de l’interview.
Toutes les deux devront quitter leur famille l’année prochaine pour aller au collège.
Toutes les deux devront quitter leur famille l’année prochaine pour aller au collège.
La classe de Laura et Jacsine en plein exercice.
La classe de Laura et Jacsine en plein exercice.
Laura cherche la solution.
Laura cherche la solution.
Jacnise le jour de l’interview.
Jacnise le jour de l’interview.
La classe de CM2 en cours de dictée.
La classe de CM2 en cours de dictée.
Les casiers de Jacnise et Laura.
Les casiers de Jacnise et Laura.
Jacnise écoute son interview.
Jacnise écoute son interview.
Laura et ses soeurs dans leur maison qu’on appelle carbet.
Laura et ses soeurs dans leur maison qu’on appelle carbet.
Arrivée d’écoliers en pirogue.
Des enfants se pressent pour ne pas être en retard à l’école.
C’est l’heure de la dictée pour la classe de CM2 de Laura et Jacnise.
Laura, le jour de l’interview.
Toutes les deux devront quitter leur famille l’année prochaine pour aller au collège.
La classe de Laura et Jacsine en plein exercice.
Laura cherche la solution.
Jacnise le jour de l’interview.
La classe de CM2 en cours de dictée.
Les casiers de Jacnise et Laura.
Jacnise écoute son interview.
Laura et ses soeurs dans leur maison qu’on appelle carbet.

Sources sonores

  • Pouvez-vous vous présenter ?

  • À quelle heure vous réveillez-vous le matin ?

  • Comment vous rendez-vous à l’école ? Combien de temps mettez-vous pour aller à l’école ?

  • Quelles matières suivez-vous à l’école ? Quels sports pratiquez-vous à l’école ?

  • Combien d’élèves êtes-vous en classe ? L’école est-elle mixte ?

  • Comment déjeunez-vous le midi ? À quelle heure se terminent les cours ?

  • Quels loisirs pratiquez-vous en-dehors de l’école ? Quelle musique écoutez-vous ?

  • Avez-vous accès à Internet dans le village ?

  • Question bonus : Comment imaginez-vous l’entrée au collège, l’année prochaine ?

  • Question bonus : Est-ce que vous pouvez nous dire quelques mots en wayana ?