Réalisations des journalistes en herbe

Articles

• Enquêtes tous azimuts des globe-reporters du collège Jean Lafosse
  28 juin 2018

  Les années passent sans émousser la passion des globe-reporters du collège Jean Lafosse, à Saint-Louis, dans l’île de La Réunion. Voici la production multimédia 2017-2018.
  Un travail partagé sur des plateformes Padlet que vous pouvez découvrir en cliquant sur l’image ci-dessous.
  Un travail réalisé en collaboration avec la journaliste Sidonie HADOUX, envoyée spéciale dans les îles Maurice et La Réunion pendant 6 semaines, de la journaliste Anaïs GIROUX secrétaire de rédaction chargée (…)

• Trois podcasts sur le jazz, une plantation et un groupe pop-rock cajun
  15 septembre 2025, par Marine LEDUC

  Encadrés par Mme DAURIAC, professeure d’Anglais et Mme BLOT, professeure documentaliste, les 23 élèves de Terminale de l’option « Section européenne » du Lycée Léonard de Vinci à Montaigu (85) ont choisi de travailler sur 3 thèmes pour leurs podcasts : la naissance du blues dans les plantations et son évolution au fil du temps, le groupe pop-rock Sweet Crude ou comment revitaliser la culture cajun en musique, et la plantation Houmas hier et aujourd’hui : quelle évolution ?
  Le lycée étant (…)

• Europe Juniors - avril 2022
  30 avril 2022

  Dans le cadre du projet Europe poétique ; un projet financé par Erasmus+ où la poésie est vectrice d’éducation à l’environnement, d’éducation aux médias, à l’information et à la citoyenneté européenne, les élèves ont le plaisir de partager leur journal Europe Juniors.
  Chères lectrices, chers lecteurs,
  Comment s’entrainer à être un citoyen européen ? Pourquoi est-ce important de s’informer ? D’où vient l’information ? 4 classes de l’Union européenne France, Belgique, Roumanie, ont (…)

• Une maquette sonore sur les Black Masking Indians
  15 septembre 2025

  Les 3èmes LCE du collège Pierre et Marie Curie du Pellerin (44) ont réalisé une production médiatique originale : une maquette sonore sur les "Black Masking Indians", exposée à la médiathèque du Pellerin en mai 2025. Ce projet a pu être réalisé en lien avec le collectif Nala xo Nola, qui crée des liens entre la ville de Nantes et la Nouvelle-Orléans, ainsi que Nantes métropole.
  Ils ont créé deux tribus de couleurs différentes qu’ils décrivent en anglais. Dans chaque tribu, chaque binôme a (…)

• « Le Petit Matisse » numéro 2 - 2023
  10 juillet 2023

  Le Club Journal du collège Henri MATISSE à Paris (20è) publie « Le Petit Matisse » de l’année 2023, qui inclue des reportages réalisés avec Globe Reporters Environnement.
  Cette année scolaire 2022-2023, le Club Journal du CDI du collège Henri MATISSE a souhaité se focaliser sur l’actualité environnementale. Avec Globe Reporters Environnement et la journaliste Camille LAFRANCE, ils ont réalisé des reportages sur les risques climatiques puis la sécheresse à Paris, et enfin sur les menaces (…)

• Globe reporters : une belle ouverture vers le monde
  10 septembre 2024

  De janvier à mai 2024, les élèves de 301 se sont initiés au journalisme en produisant des journaux vidéos en collaboration avec une journaliste professionnelle : angle du sujet à trouver, questions pour les interviews à rédiger, montage des audios et photos et présentations des reportages sur fond vert.
  Début janvier 2024, le projet Globe Reporters à Madagascar est présenté aux élèves de la classe média du collège Rosa Parks à Clisson. Ils choisissent de travailler sur les thèmes de la (…)

• ROUMANIE - Les enfants n’ont pas une vie si différente de la notre !
  20 mai 2015

  Une enquête des CM2 de l’école élémentaire Les Noés de La Bosse de Bretagne.

• Le Petit Belge illustré
  30 avril 2019

  Le collège Camille Claudel et l’école de la Porte d’Ivry, dans le 13ème arrondissement de Paris collaborent de manière conjointe aux campagnes Globe Reporters. Pour les enseignants, ce projet commun prépare le grand saut des élèves de CM2 vers le collège.
  Globe Reporters est un projet d’éducation aux médias et à la liberté d’expression qui favorise le travail interdisciplinaire. Il peut aussi favoriser d’autres projets pédagogiques qui débouchent sur des publications bien sympathiques (…)

• La Nouvelle-Orléans racontée façon Instagram
  17 juillet 2024

  Les élèves de seconde du lycée Saint-Exupéry, à Créteil, ont travaillé sur le King cake, le vaudou et les Black masking indians. Pour leur production finale, ils ont opté pour un format compatible avec une diffusion sur les réseaux sociaux.
  Encadrés par leurs enseignantes Mme Newedou et Mme Fatna, les élèves de la classe de 210 AGORA du lycée Saint-Exupéry, à Créteil, avaient sélectionné trois thèmes : le King Cake pendant Mardi Gras, la tradition vaudou et la culture des Black Indians (…)

• Objectif COP 22 : une belle aventure journalistique
  1er avril 2017

  Les globe-reporters du collège Jean Rostand de Licques (62) publient un numéro Hors série avec leurs reportages sur la COP 22 de Marrakech.
  Lorsque Mathieu Pynte, enseignant Histoire – Géographie – EMC a inscrit une classe de 5ème à la campagne COPP 22, il a fait part de ses motivations.
  Notre projet s’inscrit dans le cadre d’un EPI sur le développement durable. Avec les collègues nous avons voulu mener un projet commun pour l’ensemble des classes de 5e et cela sur toute l’année. Le (…)