Réalisations des journalistes en herbe

Articles

• Globe Reporters, saison 3 au collège Paul VERLAINE
  19 mai 2019

  Le collège Paul VERLAINE, situé dans le XII arrondissement de Paris, participe pour la troisième année au programme Globe Reporters.
  Au collège Paul VERLAINE, c’est une classe de 4ème qui se transforme en rédaction pour quelques mois.
  « Notre objectif est de déconstruire les stéréotypes sur la presse et les médias, impliquer les jeunes dans un projet en lien avec le journalisme et l’ouverture sur le monde et les responsabiliser en vue de la production collective d’un média (journal (…)

• Le Vietnam vu d’Aumale (Normandie)
  2 juillet 2017

  Le travail des globe-reporters du collège Henry Dunant, d’Aumale en Normandie.
  
  L’équipe de choc des globe-reporters du collège Henry Dunant à également tenu à jour un BLOG à découvrir sans tarder.

• La voix du Nord ouvre ses colonnes aux globe-reporters
  25 juin 2019

  La Voix du Nord, en partenariat avec Sidonie HADOUX, a publié l’intégralité des articles rédigés par les élèves de la campagne A la découverte du Bassin minier.
  La campagne En direct du bassin minier ! s’est déroulée entre janvier et mai 2019 dans le cadre d’une résidence EMI portée par la communauté d’agglomération d’Hénin-Carvin et la DRAC Hauts-de-France, selon le Contrat Local d’Éducation Artistique (CLEA).
  Les résidences EMI sont un dispositif qui existe depuis 2015. Il s’agit (…)

• Trois podcasts, un article et une expo : La Nouvelle-Orléans vue de Calais
  3 juin 2024

  Le street art, Jeanne d’Arc, Mardi Gras et son « King cake » : voilà les thèmes sur lesquels se sont penchés les élèves de 3e Prépa métiers du lycée Pierre-de-Coubertin, à Calais. Ils ont réalisé trois podcasts et un article de journal, ainsi qu’une exposition.
  Les 3e Prépa métiers du lycée professionnel Coubertin sont partis en Louisiane cette année, grâce à Globe Reporters. Leur travail de recherche, effectué en français et en histoire-géo, qui a permis d’élaborer les questions pour les (…)

• Moro’COP, pour comprendre la COP 22 de Marrakech
  25 décembre 2016

  Découvrez le journal sur la COP 22 réalisé par des globe-reporters de seconde du lycée Jules Guesde de Montpellier.
  La version PDF du journal est en téléchargement au bas de l’article.

• Tous différents, tous à la COP 21
  8 avril 2016

  Un ovni numérique réalisé par les globe-reporters du collège de Léguevin (France).

• Le Burkina Faso dans l’objectif des globe-reporters du lycée Aristide Briand de Gap
  14 juin 2017

  Les élèves de 1èreS7 vous emmènent au Burkina Faso dans le cadre d’un travail animé par leur professeur d’histoire-géographie.
  Sur le site du lycée Aristide Briand, le proviseur explique : « Les projets pédagogiques et culturels sont nombreux et variés, tous élaborés dans une perspective d’ouverture sur l’Europe, sur les Sciences et tournés vers la solidarité citoyenne. Ils visent aussi à apprendre à chacun le respect de soi et des autres. C’est dans cette optique éducative que tous (…)

• Radio Arago
  30 juin 2018

  Les globe-reporters du lycée François Arago de Perpignan qui ont participé à la campagne Rendez-vous en Mer des Indes passent derrière le micro.
  Les globe-reporters sont 35 élèves d’une classe de Seconde du lycée Arago de Perpignan. Une aventure pédagogique pilotée par les professeurs Judith MANYA (histoire-géographie), Virginie GASQUET BAUX (français), Stéphane MESTRE (économie) et Louis Jean CANO (multimédia).
  " Ce projet a permis de stimuler différemment les élèves de 2nde et les (…)

• OEBEN Writers – Mars 2021
  16 mars 2021

  Le journal des globe-reporters en classe du collège Jean-François OEBEN, Paris XII avec un focus spécial sur Globe Reporters Environnement.
  Au collège Jean-François OEBEN de Paris, deux classes coréalisent avec Chloé Dubois, leur envoyée spéciale, des enquêtes sur la thématique du développement durable. Vous avez dit « anthropocène » ? Dur dur pour la planète ! Mais Globe Reporters Environnement invite les élèves à s’inscrire dans une démarche résolument constructive : le journalisme de (…)

• A la découverte de Madagascar
  4 septembre 2024

  La classe de 5eme Jacques Jouet du collège Albert Vinçon de Saint-Nazaire présente son travail dans le cadre du projet : CAMPAGNE D’ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET D’OUVERTURE AU MONDE - Participez à une grande enquête journalistique à Madagascar.
  Nous sommes une classe de 5eme du collège Albert Vinçon. Nous avons participé à un projet média sur Madagascar proposé par Pays de la Loire coopération internationale et l’association Globe Reporters. Plusieurs écoles et collèges du département (…)