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Articles

• Victor NEGRESCU : « Ce qui est important est de toujours vouloir changer le monde »
  4 avril 2019

  Les globe-reporters de la classe de Seconde du lycée Charlemagne, à Paris, questionnent Victor NEGRESCU, ancien ministre des Affaires européennes de Roumanie.
  Joindre un homme politique n’est pas une mince affaire pour les journalistes, surtout quand celui-ci est en pleine campagne pour les élections européennes de mai 2019. C’est le cas de Victor NEGRESCU, que les globe-reporters du Lycée Charlemagne sollicitent pour connaître son point de vue sur des questions européennes. Victor (…)

• L’Europe est une culture du dialogue
  26 mars 2019

  Les globe-reporters en Seconde, au lycée Charlemagne de Paris, enquêtent sur l’Europe des retraites. C’est Henri-Pierre LEGROS, président de l’association EU Logos et « retraité européen » après 40 ans d’engagement au sein de la Commission européenne, qui leur répond.
  Lors de la préparation de ces reportages à la veille des élections européennes de mai 2019, nous multiplions les prises de contact avec différents organismes. À Bruxelles, l’envoyé spécial des globe-reporters rencontre (…)

• La fête du 14 juillet : une tradition française
  2 décembre 2021

  Comment les Français célèbrent-ils leur fête nationale ? Pourquoi tombe-t-elle le 14 juillet ? À quoi ressemble le défilé militaire ? Ekam, Noah, Édouard et Alexis se posent de multiples questions sur cet événement majeur en France. Laurent VEYSSIERE, directeur de l’Établissement de Communication et de Production audiovisuelle de la Défense (ECPAD), répond à leurs questions.
  Pour trouver des réponses à leurs questions, les globe-reporters demandent à leur envoyée spéciale, la journaliste (…)

• Le monde d’Ourcq A
  15 septembre 2022

  Le monde d’Ourcq A, un journal réalisé dans le cadre d’une collaboration France-Québec
  Lors de l’année scolaire 2021-2022, Le retour de Zalumee/Globe Reporters (France) et Le Curieux (Québec) se sont unis pour mener un projet d’éducation aux médias destiné à des écoles primaires françaises et québécoises financé par la Coopération France-Québec. Basé sur la coopération entre enseignants.tes et journalistes, cette aventure pédagogique vise à améliorer la collaboration pour développer (…)

• Antoine, agriculteur bio : « Je ne me vois pas faire autrement »
  29 janvier 2022

  Romane, Chloé et Clervie, globe-reportrices au collège Racine à Saint-Brieuc, s’interrogent sur le bio : qu’est-ce qui pousse un agriculteur à choisir ce mode de production ? Quels sont ses avantages et ses contraintes ? Réponses avec Antoine CABARET, maraîcher bio depuis 1993, au Jardin des Salines.
  La classe-rédaction de 5e A du collège Racine, à Saint-Brieuc, enquête sur le lien entre production alimentaire et environnement. Leurs professeurs souhaiteraient que les élèves puissent (…)

• Défendre la liberté d’expression
  1er février 2022

  Zian et Léandre du Collège Notre Dame de La salle à Marmande se posent des questions sur la liberté d’expression et ses limites. Ils décident d’interroger un avocat spécialiste de ces affaires. Me Jean-Louis LAGARDE, leur répond.
  En France, peut-on dire tout le mal que l’on pense d’une religion, d’un parti politique ou de quelqu’un ? La Liberté d’expression est-elle sans limite et s’il y en a quelles sont-elles ? Un.e candidat.e à l’élection présidentielle peut-il tout dire ? Zian et (…)

• En Turquie, la santé mentale de la jeunesse, ça compte !
  2 mars 2021

  La rédaction de 3ème G de Notre-Dame des Champs à Uccle en Belgique s’intéresse à la santé mentale des jeunes Turcs. Ce sujet est-il pris en charge sérieusement à l’école ? Réponses avec Alper SAHIN, psychologue scolaire et psychanalyste.
  Le premier réflexe de l’envoyé spécial des globe-reporters, Nicolas CHEVIRON, est de contacter son ami Hüseyin CAT, qui dirige l’hôpital psychiatrique de La Paix, à Istanbul, et qui parle très bien français. Comme le sujet touche plutôt les jeunes, ce (…)

• A l’école Wahta’ , on veut faire revivre la culture des Hurons-Wendats
  8 décembre 2019

  Les globe-reporters du club Journal du collège UBELKA à Auriol veulent découvrir une école située dans une communauté autochtone. Notre envoyée spéciale se rend à Wendake pour rencontrer le directeur de l’école Wahta’, Richard DUSSAULT.
  Les cultures autochtones du Québec ne sont pas uniformes. L’idéal est donc de se rendre dans plusieurs communautés. Les rédacteurs en chef de Globe Reporters demandent à notre reporter sur place d’aller réaliser un reportage sur une école autochtone. Au (…)

• Comment des jeunes Turcs voient l’Europe
  7 mars 2021

  Toute la classe de 3ème I de l’école Notre-Dame des Champs à Uccle (Belgique) aimerait savoir ce que des jeunes Turcs de leur âge envisage l’union européenne. Comme les établissements scolaires sont fermés en Turquie pour cause de coronavirus, un appel à volontaires est lancé auprès des élèves de Saint-Benoît questionnés à distance. Voici les réponses d’Arda, Sarp et Nil.
  La dernière commande des globe-reporters est un peu complexe à satisfaire. Elle suppose en effet de rencontrer des (…)

• Le journal du bayou
  18 juin 2024

  Réalisation médiatique des globe-reporters et globe-reportrices du collège Victor DURUY
  Comment mieux transmettre à des élèves l’importance du travail et du rôle du journaliste qu’en leur faisant revêtir le costume du reporter ? C’est l’ambition du projet Globe Reporters qui chaque année envoie un journaliste dans une contrée lointaine pour lui faire réaliser des interviews en lien avec les sujets que lui ont confiés les élèves, transformés le temps d’une campagne en rédacteurs en chef. (…)