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Articles

• La Nouvelle-Orléans n’est plus la même depuis Katrina
  19 mars 2024

  Les 3ème 1 du collège Victor DURUY à Châlons-en-Champagne enquêtent sur les inégalités raciales et les discriminations en Louisiane. L’envoyée spéciale en Louisiane tend le micro à Lawson OTA, professeur de français et guide touristique d’origine afro-créole.
  Pour trouver un contact francophone sur les questions de racisme, discriminations et d’inégalités raciales et économiques en Louisiane, l’envoyée spéciale de Globe Reporters demande conseil à l’Alliance française de La Nouvelle-Orléans, qui a un bon (...)

• La culture et l’éducation ne sont pas des priorités à Madagascar
  30 mars 2024

  Célian, Esteban, Nine, Léonie, Suzanne, Alisha, Lucie, Malo, Lison et Liya veulent connaitre la réalité du travail infantile à Madagascar et les conséquences sur la scolarisation des enfants. Dans la ville de Tuléar, José Luis GUIRAO, directeur de l’association Bel Avenir, répond à leurs questions.
  Célian, Esteban, Nine, Léonie, Suzanne, Alisha, Lucie, Malo, Lison et Liya du Collège Chantenay demandent à notre envoyée spéciale à Madagascar, la journaliste Tatiana MIRALES, d’interviewer une personne (...)

• Parlez-nous des femmes guinéennes
  27 novembre 2018

  Aïssata COMPON est agricultrice à Koulaboui dans la région de Boké. Elle répond aux globe-reporters Kimberly, Naëma, Mathilde, Léna, Noémie et Emma, en classe de 5e, au collège La Marine à l’île de La Réunion qui s’intéressent à la condition des femmes en Guinée.
  Après avoir interviewé Issiaga KALABANE, agriculteur à Koulaboui, que notre envoyé spécial rencontre grâce à l’aide une Française tout juste sortie d’une école d’agronomie venue en Guinée pour faire de l’aide au développement, Raphaël profite d’être (...)

• « Quand on parle de la qualité de l’air, on parle de la société que nous désirons », Nicolas VISEZ
  3 janvier 2021

  Nicolas VISEZ est enseignant-chercheur au laboratoire PC2A de l’université de Lille. Il répond aux questions des globe-reporters Manar, Saossen et Clémence d’Hénin-Beaumont (62), qui s’interrogent sur la pollution atmosphérique et les dangers qu’elle représente.
  Le laboratoire PC2A est une unité de recherche multidisciplinaire dont les activités sont orientées vers la caractérisation des domaines atmosphérique et de la combustion. Il se situe à Villeneuve-d’Ascq, à côté de Lille, sur le campus de (...)

• 85% des agriculteurs français sont prêts à changer leurs pratiques pour un meilleur respect de l’environnement
  4 avril 2024

  Andrei, Sofia, Sabina, Amelia, Alexandra de la rédaction du collège Unirea à Brasov envoie notre correspondante à Paris au salon de l’agriculture 2024. Laurence MARENDOLA, porte-parole de la Confédération paysanne et agricultrice elle-même dans les Pyrénées, répond à leurs questions.
  Début 2024, le mouvement des agriculteurs européens a commencé en Allemagne, puis s’est étendu à de nombreux pays de l’Union européenne. Parmi les plus virulents : les agriculteurs polonais qui se plaignent des facilités qui (...)

• Les Funambulants : arts des villes et arts des champs
  17 avril 2023

  Vlachou, Alexandropoulou, Archontoni, Daviou, Kalamiotaki, Kanavou et Kelepouri, du 2ème collège Koropi en Grèce, s’intéressent à l’accès à la culture et au divertissement dans les territoires ruraux de France. Philippe SAINT-PÉ, réalisateur et membre de l’association les Funambulants, répond à leurs questions.
  L’accès à la culture et au divertissement est-il le même dans les territoriaux ruraux que dans les grandes villes ? Quelles difficultés rencontrent les structures artistiques souhaitant intervenir à (...)

• Forêt de Ziama ; comment sauver les derniers éléphants ?
  15 janvier 2019

  Toupou GOEGUAI travaille à Sérédou, en Guinée forestière, pour l’ONG Flore et Faune International spécialiste des éléphants. Il répond aux globe-reporters Léna, Faustine, Antoine, Alexandre, Apolline, Noham, Karim de la classe de CM2B de l’école Léon Bourgeois à Colombes ainsi que de Milane, Abdullah, Sacha Am, Liam, Walid, Cylian élèves de la classe de 6e médias du collège François Dorgelès.
  Vous souvenez-vous du safari photo pour rencontrer des éléphants de notre envoyé spécial dans la forêt de Ziama ? (...)

• Au quartier de Tampouy, les élèves du lycée KI-ZERBO deviennent globe-reporters
  23 mars 2023

  Sohan, Sarah, Maëlly et Louanne, globe-reporters et reportrices du collège Victor DURUY, à Châlons-en-Champagne, souhaitent connaître la vie des collégiens et collégiennes au Burkina Faso. Notre envoyée spéciale va à la rencontre d’une classe de collège du Lycée Alfred Diban KI-ZERBO. Elle est reçue par un groupe d’élèves de 4ème et 5ème qui n’hésitent pas à participer et à répondre aux questions. Mais, bien sûr, ces collégiens ont aussi des questions pour les élèves de Victor DURUY.
  Après avoir essayé (...)

• « Les éco-récifs peuvent être une alternative à la dégradation de ce milieu par la NRL »
  10 février 2018

  Pascale CHABANET et Lola MASSÉ sont toutes deux spécialistes des récifs coralliens. Nous les rencontrons dans les bureaux de la réserve marine, à La-Saline-Les-Bains, une commune de l’ouest de l’île de La Réunion. Elles répondent aux questions sur l’impact de la NRL sur les coraux du collège Pierre et Marie Curie à Liévin (62) : Luna, Flavie, Lisa, Vicky et Marina.
  Pascale CHABANET est Directrice de Recherche à l’IRD, et Lola MASSÉ travaille comme responsable scientifique à la Réserve naturelle marine (...)

• Que Globe Reporters perdure !
  11 juin 2019

  Au lycée général Le Verger, à Sainte-Marie, dans l’île de La Réunion, c’est une classe de Seconde qui s’est lancée dans la découverte de la Guinée.
  Si les professeures Mme RITNER, Mme SCHROEDER, Mme BLAZY ont inscrit une classe, c’est, disent-elles, parce que le projet permet d’aborder, par une pédagogie active, les thèmes du programme de géographie Sociétés et développement durable, à travers des études de cas centrés sur la Guinée Conakry :
  - Développement et développement durable
  - Nourrir les hommes (...)

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