Globe ReportersLes globe-reporters de l’école Nicolas BOILEAU, à Montrouge, sont curieux d’en connaître un peu plus sur l’architecture des maisons au Québec et notamment des maisons écologiques. L’envoyée spéciale tend son micro à Elita MAALOUF, architecte pour Belvedair.
Pour rencontrer un ou une architecte qui est spécialiste des maisons écologiques au Québec, Marine LEDUC, notre envoyée spéciale sur place, commence par une recherche sur internet. Elle tombe sur plusieurs pages, mais deux d’entre (…)
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Document brut
Articles
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Ma cabane écologique au Canada
22 novembre 2019 -
La diversité de l’enseignement en Belgique
12 janvier 2017Aude Rapatout enseigne à Bruxelles, au sein de l’établissement catholique Notre Dame des champs. Elle répond aux questions des globe-reporters Ayça, Yasemin, Ece, Ece, Nazli et Deniz du lycée Saint Benoît d’Istanbul, curieux d’en savoir plus sur l’enseignement en Belgique.
Uccle est un quartier huppé de la capitale de Belgique. Au 143 de la rue Edith Cavell, l’établissement Notre Dame des Champs accueille des élèves depuis plus d’un siècle. Ce vendredi 23 décembre, dernier jour avant (…) -
Le sport et ses p’tits bonheurs au Québec
22 novembre 2019Quel est le lien entre Harry Potter, les jeux vidéos et la motoneige ? Le sport ! Alain DESCHAMPS, directeur général de Sports Québec, répond au micro des globe-reporters de la classe média du collège Jean-François OEBEN, à Paris.
Les globe-reporters demandent à leur envoyée spéciale de se rendre à l’Institut National du Sport pour réaliser une interview sur l’état du sport au Québec. Marine appelle donc l’Institut pour expliquer le projet. La personne en charge des relations presse (…) -
Que faire pour que nos usines n’empoisonnent plus l’atmosphère de la planète ?
2 décembre 2015Jacques Treiner est physicien. Il répond aux questions de Nicolas, Isabella et Eric, des globe-reporters de l’École des pionniers de Port Coquitlam, au Canada.
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Les défenseurs des droits humains camerounais continuent à se battre malgré l’oppression
21 février 2024La classe de seconde du lycée Auguste Renoir d’Asnières-sur-Seine souhaitent interviewer un ou une spécialiste des relations entre la France et le Cameroun. Philippe NANGA, défenseur des droits humains répond à leurs questions.
Les globe-reporters de la classe de seconde du lycée Auguste Renoir d’Asnières-sur-Seine demandent à notre envoyé spécial au Cameroun, le journaliste Raphaël KRAFFT, de rencontrer une personne spécialiste des relations entre la France et le Cameroun.
Depuis le (…) -
Le mémorial Zomachi et la place du devoir de mémoire
29 janvier 2018En suivant, la route des esclaves, on passe à côté du Mémorial Zomachi. Ce monument symbolise la repentance et la réconciliation entre les familles qui ont pratiqué la traite des esclaves et celles des victimes.
À mi-chemin de la route des esclaves de Ouidah, nous découvrons un endroit qui est ignoré des visites guidées pour touristes. Il fait pourtant partie de l’histoire de cette ville où des millions d’hommes, de femmes et d’enfants ont été déportés vers les Amériques, réduits en (…) -
Dans le quartier de Makepe-Missoke à Douala, les habitants abandonnés luttent seuls contre les inondations
12 février 2024Antoine, Chloé, Constance, Gabrielle, Judith, Maël et Simon du Collège des Grands Lacs du Morvan François Mitterrand souhaitent interviewer des habitants du quartier de Makepe-Missoke victimes des inondations. Marie-Claire et Madame ELÉ répondent à leurs questions.
Les globe-reporters du Collège des Grands Lacs du Morvan François Mitterrand demandent à notre envoyé spécial au Cameroun, le journaliste Raphaël KRAFFT, de rencontrer des habitants du quartier de Makepe-Missoke, très souvent (…) -
« Il n’y a pas de vraie liberté de la presse au Liban, mais il y a des journalistes libres »
3 février 2016La journaliste Elsa Yazbek répond aux globe-reporters du collège Jean Lafosse de l’île de la Réunion.
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Itampolo : vivre au bord de la mer, mais rationner l’eau potable
3 avril 2024Les globes-reporters et globe-reportrices de l’école Mme De Sévigné à Nantes s’interrogent sur l’accès à l’eau. Robert SOALAZA et Tanissah FANJAMALALA, élèves de 3ème au collège public d’Itampolo, ville du sud-ouest de Madagascar, où l’eau potable est disponible depuis peu dans plusieurs points de la ville, répondent à leurs questions.
Pour parvenir à Itampolo depuis la ville de Tuléar, notre envoyée spéciale à Madagascar, la journaliste Tatiana MIRALLES doit prendre un bateau rapide de (…) -
Salima YENBOU : « Erasmus doit devenir la norme dans un parcours scolaire »
3 février 2024Éva et Fabienne du collège Paul Verlaine de Paris, Dorothée et Aurore du collège Henri Dunant d’Aumale, Mihaela et Anca du collège Unirea de Brasov et Ioana et Vasileios du collège Koropi 2 interrogent la députée européenne Salima YENBOU.
Dans le cadre du projet EMICE+ 2022-2024, diverses activités sont organisées, dont des séminaires. Ces séminaires réunissent des pédagogues des 4 établissements partenaires pour échanger des pratiques pédagogiques, mieux connaître le projet européen et (…)