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Articles

• Le centre de santé de N’Zo est en souffrance
  17 décembre 2018

  L’infirmier-chef Lucien LAMAH, responsable du centre de santé de N’Zo, répond aux globe-reporters Pierre, Hugo, Tania, Laura, Calista, Raïssa et Léo du lycée Le Verger à La Réunion.
  La commande initiale des globe-reporters est de rencontrer la directrice de l’hôpital de Conakry. Notre envoyé spécial la contacte dès son arrivée en Guinée, mais cette dernière demande à Raphaël KRAFFT, avant de prendre rendez-vous, d’entreprendre quantité de démarches administratives pour qu’il puisse (…)

• La Goutte d’or, un petit village en éternel changement dans le grand Paris
  29 avril 2018

  Souhila travaille pour une association dans le quartier de la Goutte d’or, un des " quartiers chauds " de Paris. Elle répond aux questions d’Oumeima, globe-reporters du Lycée Ferhat Hached de Bizerte.
  Le quartier de la Goutte d’or à Paris a mauvaise réputation. Pour en savoir plus, notre envoyée spéciale contacte l’association Accueil Goutte d’or. Elle explique par téléphone l’objectif de son appel et son but. On lui demande de confirmer tout cela par courriel, d’envoyer les questions et (…)

• "A Calais, c’est le harcèlement total", M. exilé.
  3 avril 2019

  M. a quitté l’Ethiopie, son pays natal, contraint et forcé en raison de son opposition politique. Depuis 2017, il vit à Calais, sous une tente, et essaie inlassablement de passer en Angleterre en se cachant dans un camion. Fatigué, il répond aux questions des globe-reporters des collèges Rabelais et Gérard Philippe à Hénin-Beaumont, ainsi qu’aux élèves du lycée Diderot à Carvin.
  Le 19 mars 2019, Sidonie HADOUX reçoit Charlotte KWANTES, coordinatrice de l’ONG Utopia 56 au lycée (…)

• Le collège public du village d’Itampolo tente de faire face aux pénuries
  23 avril 2024

  La rédaction de l’école Jean ZAY de Saint-Nazaire s’intéresse aux conditions d’étude dans les zones rurales de Magadascar. Arrivée à la ville d’Itampolo, au sud-ouest du pays, leur envoyée rencontre directeur du collège public de la ville.
  Combien de classes différentes y a-t-il dans l’établissement ? Combien y a-t-il d’élèves inscrits ? Combien d’élèves y a-t-il en moyenne par classe ? Quelle est la proportion de filles et de gar-çons dans l’établissement ? Les globes-reporters et (…)

• De la mer Noire à la COP 21
  8 juin 2016

  Un journal réalisé par les élèves de la 10e F du College National "Mircea cel Bătrân" de Constanța en Roumanie.
  En décembre 2015, 16 établissements scolaires, 20 classes, 31 enseignants, 520 élèves du secondaire dont 32 élèves de l’enseignement élémentaire du Canada, du Liban, de Roumanie, de Turquie et de France ont correspondu avec deux envoyées spéciales à la Conférence sur le climat COP 21 de Paris. Tous ces jeunes curieux ont pu interroger une soixantaine de spécialistes du climat (…)

• "Les premières victimes de la route au Vietnam sont les jeunes et les motards"
  5 janvier 2017

  C’est l’une des choses les plus surprenantes lorsqu’on arrive au Vietnam : il y a des scooters partout ! Certains passent quand même le permis de conduire. Et pour ça, comme en France, il y des moniteurs d’auto-école, comme Hong Kha TRUONG, à qui nous avons posé les questions des globe-reporters Melvyne, Océane, Sullina et Malory du collège Jean Lafosse à La Réunion.
  Hong Kha TRUONG, moniteur d’auto-école, fait une pause dans un café, assis sur un petit tabouret typique du Vietnam. (…)

• "Voilà pourquoi c’est important de parler de la COP 22. C’est notre futur à tous, non ?"
  25 novembre 2016

  Pendant quinze jours, les journalistes présents à la COP 22 ont écumé le site de Bab Ighli pour mener à bien leurs enquêtes, trouver les bons interlocuteurs et réaliser leurs reportages. Six d’entre eux ont laissé un message aux globes-reporters de la COP 22.
  Journalistes pour la presse, la radio, la télévision ou le web, preneurs de son, cadreurs, ou photographes, ils étaient très nombreux. Quotidiennement, les journalistes se rendaient au "media center", un espace avec des tables, des (…)

• Préoccupations et perspectives de jeunes de 15 ans en milieu rural
  22 avril 2024

  La rédaction du Collège Rosa PARKS à Clisson enquête sur les préoccupations de jeunes qui vivent dans les zones rurales de Madagascar. Deux élèves du collège ABC Domino, à Efoetse, dans le sud du pays répondent à leurs questions.
  Quelles sont les préoccupations et les perspectives des jeunes de 15 ans en milieu rural à Madagascar ? Pour en savoir plus et trouver des réponses aux questions des rédacteurs et rédactrices en chef du collège Rosa PARKS à Clisson, notre envoyée spéciale sur (…)

• Comprendre les enjeux des migrations climatiques avec l’ONG Care France
  5 février 2023

  Anook, Anahit, Amélia, globe-reportrices du lycée Saint Exupéry à Créteil veulent comprendre les défis auxquels font et devront faire face les réfugiés climatiques. Pour cela, leur envoyée spéciale Chloé DUBOIS, interroge Marie LEROY, responsable projet en Amérique Latine et en Asie, mais aussi référente Climat et Environnement pour l’ONG Care France.
  Sécheresses, inondations, montée des eaux, etc. Les catastrophes environnementales liées au changement climatique affectent tout autant (…)

• La sauvegarde du français en Louisiane ; un sacré défi !
  27 mars 2024

  Maëlle, Océane et Leelou, élèves en 3ème 1 au collège Victor DURUY à Châlons-en-Champagne, demandent à leur reporter en Louisiane, Marine LEDUC, de rencontrer le musicien Jourdan THIBODEAUX sur son combat pour la préservation de la langue française en Louisiane.
  La langue française en Louisiane, qu’elle soit cajun, autochtone ou créole, est toujours vivante, mais elle demeure fragile. C’est pour cela que de nombreux acteurs et actrices de la francophonie en Louisiane œuvrent pour qu’elle (…)